Практические задания – страница 4
(147)-
Анализируем действия в течение дняЗадание поможет ребенку проанализировать, как проходит его день, развить навыки чтения, письма и ориентирования во времениСКАЧАТЬ
-
Анализируем свой положительный опытЗадание поможет ребенку проанализировать свое бесценное достояние - свой положительный опыт, лучше узнать себя и отметить важные закономерностиСКАЧАТЬ
-
-
Знаки-потеряки: изучаем правила пунктуацииЗадание будет способствовать формированию речевой компетентности ребенка, развитию умения правильно употреблять знаки пунктуацииСКАЧАТЬ
-
Время обеда: составляем менюЗадание будет способствовать формированию здоровьесберегающей компетентностиСКАЧАТЬ
-
-
Рецепт публичного выступления: ораторское искусствоЗадание будет способствовать формированию навыков ораторского искусстваСКАЧАТЬ
-
Анализируем важные события годаЗадание будет способствовать развитию социальной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
-
Рисуем эмотиконы, определяем свое настроениеЗадание познакомит ребенка с таким понятием, как «эмотиконы», поможет научиться характеризовать свое настроение, развить навыки рисованияСКАЧАТЬ
-
Описываем зимние ощущенияЗадание будет способствовать формированию здоровьесберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Изменения: создаем облако словЗадание будет способствовать формированию речевой компетентностиСКАЧАТЬ
-
Результат и причины: действуем ответственноЗадание будет способствовать развитию умения устанавливать причинно-следственные связиСКАЧАТЬ
-
Мои суперсилы: познаем себяЗадание будет способствовать познанию себя, своих сильных сторонСКАЧАТЬ
-
Шкала гневаЗадание, которое поможет ребенку разобраться в своих эмоциях и понять, что именно вызывает у него гнев, ярость, раздражение и почемуСКАЧАТЬ
-
Записываем позитивные мыслиЗадание поможет ребенку сосредоточиться на положительных мыслях, потренировать навыки письма, развить эмоциональный интеллект, воображение и фантазиюСКАЧАТЬ
-
Мы – разные, мы – равные: учимся толерантностиЗадание будет способствовать формированию социальной и гражданской компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
-
«Вижу. Слышу. Чувствую»: описываем ощущенияЗадание будет способствовать развитию естественнонаучной компетентности учащихсяСКАЧАТЬ
-
Рисуем эмоции театральных масокЗадание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, творческие способностиСКАЧАТЬ
-
-
-
Учимся делать выборЗадание будет способствовать формированию социальной компетентности детейСКАЧАТЬ