Учимся различать и называть геометрические фигуры

Проект «Развитие ребенка» предлагает родителям, воспитателям и учителям двадцать пять оригинальных практических заданий, которые помогут детям выучить названия и внешний вид геометрических фигур, развить пространственное мышление и внимательность и будут способствовать развитию конструктивно-технических способностей.

Выполнение предложенных заданий направлено на создание основы для дальнейшего развития навыков конструирования, моделирования, способности представлять предметы в трехмерном пространстве и анализировать их положение.

Изучаем фигуры, читая: овал, прямоугольник. Это задание поможет ребенку развить навыки чтения, закрепить знания об овале и прямоугольнике и частях речи. Ребенку предлагается прочитать историю и обозначить в тексте прилагательные – овалами, существительные, обозначающие имена собственные, – прямоугольниками. Также нужно посчитать и записать количество фигур различных типов.

Путь из фигур №1: круг, треугольник. Это задание содержит лабиринт, в котором линии от зайчика и волка должны привести к различным фигурам. Ребенку предлагается заполнить промежутки на пути животных соответствующими фигурами, рисуя круги и треугольники по пунктирным линиям и самостоятельно.

Превращаем фигуры в новогодние предметы или существ. Это задание станет прекрасной возможностью для развития фантазии вашего ребенка, в то же время помогая закрепить знания о геометрических фигурах. На странице размещены 5 фигур. Ребенку предлагается дорисовать к каждой фигуре определенные элементы таким образом, чтобы превратить ее в вещь или существо, связанные с Новым годом.

Представляем вид фигур сверху №1. Это задание направлено на развитие пространственного мышления. Ребенку предлагается рассмотреть фигуру из кубиков и представить, как эта фигура будет выглядеть, если смотреть на нее сверху. Выполняя задание, ребенок будет развивать внимательность, мелкую моторику, способность представлять предметы в пространстве.

Выбираем объемную фигуру правильной формы №1. Это задание поможет развить пространственное мышление и зрительное восприятие ребенка. Ребенку предлагается рассмотреть 3 фигуры из кубов, а также пронумерованные углубления на поле. Нужно определить, какая из фигур к какому углублению подходит, и поставить возле каждой фигуры номер углубления соответствующей формы.

Веселые кубики №1. Это задание содержит три объемные фигуры из кубов. Ребенку предлагается перерисовать эти фигуры по точкам (по желанию фигуры можно раскрасить). Также нужно посчитать количество кубов в каждой фигуре и записать эти числа рядом.

Изучаем объемные фигуры: куб. Это задание поможет ребенку выучить такую объемную фигуру, как куб. Оно содержит подписанный рисунок куба и рисунки различных предметов. Среди имеющихся рисунков ребенку нужно раскрасить те, на которых изображены предметы, имеющие форму куба.

Три куба: развиваем пространственное мышление. Это задание-раскраска будет способствовать развитию геометрических представлений и пространственного мышления ребенка. Оно содержит черно-белый рисунок, который ребенку предлагается раскрасить, не оставляя незакрашенных квадратиков.

Тренируем пространственное воображение. Это задание поможет ребенку развить математическое и пространственное мышление, внимание и сообразительность. Ребенку предлагается рассмотреть 8 фигур из клеточек. Нужно найти в каждой фигуре предложенную комбинацию клеточек и раскрасить повторы этой комбинации разными цветами (как в образце).

Из каких фигур можно сложить куб? Это задание поможет ребенку развить математическое мышление, внимание и сообразительность, а также лучше изучить такое геометрическое понятие, как куб. Выполняя задание, ребенок будет развивать логико-математические способности, пространственное воображение, познавательную активность, учиться моделировать математические игры.

Взгляд сверху: развиваем пространственное мышление. Это задание-головоломка будет способствовать развитию геометрических представлений и пространственного мышления ребенка. Оно содержит рисунок пирамиды, составленной из различных типов линий. Ребенку предлагается представить, как будет выглядеть эта фигура сверху, и выбрать один из шести вариантов внешнего вида пирамиды, представленных внизу страницы.

Рисуем фигуры, не отрывая руки. Это задание поможет развивать логико-математическую компетентность ребенка, пространственное мышление. На листе есть шесть фигур, состоящих из прямоугольных и треугольных элементов. Ребенку предлагается нарисовать каждую изображенную фигуру по клеточкам, не отрывая руки от бумаги и не проводя дважды по одной и той же линии.

Рисуем геометрические фигуры. Это задание поможет ребенку изучить базовые геометрические фигуры. На странице хаотично размещены геометрические фигуры и их контуры. Задача ребенка - назвать эти фигуры, нарисовать каждую из них по целостному контуру, а затем по основным точкам. Далее необходимо раскрасить три одинаковые фигуры в одинаковый цвет.

Нарисуй фигуры по точкам. В этом задании ребенку предлагается нарисовать двухмерные геометрические фигуры по точкам, обозначающим их углы. Задание может стать первым шагом к изучению геометрических фигур. Кроме того, задание будет развивать у ребенка более четкую координацию мелких движений и пространственное восприятие.

Скопируй фигуры №1: на 6 точек. Это задание поможет ребенку развить зрительно-моторную координацию, пространственное мышление и мелкую моторику. Оно содержит шесть фигур-образцов (на 6 точек каждая). Ребенку предлагается воспроизвести эти фигуры по опорным точкам.

Рисование геометрических фигур. Этот комплект заданий - первый шаг к изучению геометрических фигур. Задания также способствуют приобретению ребенком навыков мелкой моторики. В заданиях ребенок несколько раз соединяет пунктирные линии для рисования различных геометрических фигур, а затем самостоятельно рисует соответствующую фигуру в специально отведенном месте.

Геометрические фигуры: изучаем треугольник. Это задание способствует развитию пространственного воображения и творческого мышления, а также учит распознавать такую геометрическую фигуру, как треугольник. Ребенку необходимо написать название данной фигуры по пунктирным линиям, потом нарисовать ее сначала по пунктиру, а затем самостоятельно.

Кроссворд «Геометрические фигуры». Этот иллюстрированный кроссворд предлагает ребенку восемнадцать различных геометрических фигур, восемь из которых плоские, а десять – объемные. Ему необходимо вспомнить их названия и вписать в соответствующие клеточки.

Изучаем пространственные фигуры. Это задание поможет ребенку познакомиться с различными пространственными геометрическими фигурами, запомнить их названия и научиться узнавать среди других фигур по ключевым особенностям. Ребенку надо соединить линией каждую фигуру с ее названием.

Считаем фигуры веселого конструктора №1. Задание предлагает ребенку посчитать, записать количество геометрических фигур каждого вида и раскрасить их. Также нужно составить и решить соответствующие примеры.

Цвета фигур: раскрашиваем квадраты. Эта раскраска поможет ребенку закрепить знания о внешнем виде и названии такой фигуры, как квадрат, развить пространственное мышление и зрительное восприятие. Выполняя задание, ребенок научится лучше представлять расположение предметов в пространстве, разовьет мелкую моторику и внимание.

Головоломка «Цветные фигуры». Это задание-головоломка поможет ребенку развить логико-математическое мышление, внимание и сообразительность. Ребенку предлагается раскрасить фигуры, используя только четыре цвета. Фигуры одного цвета не должны пересекаться.

Головоломка «Сколько квадратов?» Это задание-головоломка поможет ребенку развить логико-математическое мышление, внимание и сообразительность. Ребенку предлагается определить и записать, сколько квадратов размещено в каждом круге. Нужно разрисовать видимый квадрат зеленым цветом, а части скрытых квадратов – любимыми цветами, так, чтобы было видно количество фигур.

Круг, окружность, шар: учимся различать объемные и плоские геометрические фигуры. Задание поможет ребенку закрепить знания о геометрических фигурах, будет способствовать развитию наблюдательности, внимания, формированию математического мышления.

Кроссворд в картинках «Плоские геометрические фигуры». Это задание-кроссворд поможет ребенку научиться различать плоские геометрические фигуры, а также усвоить правописание их названий, тренируя при этом память, внимание, логическое мышление и мелкую моторику. Ребенку нужно посмотреть на рисунки геометрических фигур и вписать соответствующие названия в клеточки кроссворда.

Каждое задание можно распечатать на обычном или цветном принтере и использовать неограниченное количество раз. Загрузка заданий для детей доступна для пользователей сайта после быстрой регистрации.

БОЛЬШЕ ЗАДАНИЙ