Это задание - первый шаг к изучению геометрической фигуры «прямоугольник». Задание также способствует приобретению ребенком навыков мелкой моторики. В задании ребенок несколько раз соединяет пунктирные линии для рисования «прямоугольника», а затем самостоятельно рисует «прямоугольник» в специально отведенном месте. В конце задания ребенок находит соответствующую фигуру среди других и раскрашивает ее в любой цвет.

ЗАГРУЗИТЬ

По подписке.

Только для зарегистрированных пользователей.