Окружающая среда для 4 класса – страница 5 – страница 5
(259)-
Рассуждаем, кто и для чего работает в школе. ДиректорЗадание будет способствовать развитию социальной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Определяем названия стран и столицКомплект заданий, которые помогут ребенку развить природоведческую и языковую компетенции и логическое мышлениеСКАЧАТЬ
-
Создаем театральные афиши: фантазируем и рисуемКомплект будет способствовать развитию речевой компетентности ребенка, творческих способностейСКАЧАТЬ
-
Искусственный интеллект: делаем предположенияЗадание будет способствовать формированию гражданской и социальной компетентностей ребенкаСКАЧАТЬ
-
Разгадываем ребусы на тему «Одежда»Задание поможет ребенку развить логическое мышление и языковую компетенциюСКАЧАТЬ
-
Столица приглашает в гости: рекламный буклетЗадание будет способствовать формированию понятия о медиапродукцииСКАЧАТЬ
-
Расшифровываем названия факторов здоровья №7Задание будет способствовать формированию здоровьясберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Расшифровываем названия факторов здоровья №2Задание будет способствовать формированию здоровьясберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Научный метод – учимся исследоватьЗадание поможет ребенку провести любое исследование, предоставив соответствующий шаблон с указанием основных его этапов и составляющихСКАЧАТЬ
-
Упорядочиваем географические названияКомплект заданий, который поможет ребенку развить эрудицию, получить знания о странах мира и городахСКАЧАТЬ
-
Сортировочная станция: мыслим экологическиЗадание будет способствовать развитию экологического сознания, формированию естественнонаучной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Разнообразие живой природыЗадание будет способствовать развитию естественнонаучной компетентности детейСКАЧАТЬ
-
Завтрак: кухня народов мираЗадание будет способствовать формированию представления о культурных традициях в едеСКАЧАТЬ
-
Анализируем учебный год: что нового мы узнали?Задание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ
-
Анализируем сферы своей жизни: семьяЗадание поможет ребенку оценить, насколько она доволен отношениями в семье, и найти пути налаживания этих отношенийСКАЧАТЬ
-
Расшифровываем названия факторов здоровья №4Задание будет способствовать формированию здоровьясберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Разгадываем ребусы на тему «Еда»Задание поможет ребенку развить логическое мышление и языковую компетенциюСКАЧАТЬ
-
Отличаем реальные факты от выдумок № 8Задание будет способствовать развитию логического мышления, повышению уровня эрудиции ребенкаСКАЧАТЬ
-
Изучаем условные обозначения полезных ископаемыхЗадание будет способствовать развитию естественнонаучной компетентности детей младшего школьного возрастаСКАЧАТЬ
-
Анализируем сферы своей жизни: образованиеЗадание поможет ребенку оценить, насколько он доволен обучением, найти пути улучшения ситуацииСКАЧАТЬ
-
Расшифровываем названия факторов здоровья №5Задание будет способствовать формированию здоровьясберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Определяем правильные названия природных объектовЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентностиСКАЧАТЬ
-
-
Пишем о необычном домашнем любимцеЗадание будет развивать языковую компетентность ребенка, любознательность, воображение, фантазиюСКАЧАТЬ