Определяем длину лент и линий

Это задание будет способствовать формированию математической компетентности, совершенствованию измерительных навыков. Ребенку предлагается отметить, чья лента самая длинная, чья – самая короткая, а также объяснить, можно ли примерно (без линейки) определить длину ломаных линий. Также ребенку следует с помощью линейки определить длину отрезков. Выполняя задание, дети будут совершенствовать умение пользоваться линейкой, развивать логико-математические способности, математическое мышление и внимание.