Фигуры для 1 класса – страница 5 – страница 5
(233)-
Геометрические фигуры: изучаем овалЗадание, которое способствует развитию пространственного воображения, творческого мышления, учит распознавать геометрические фигурыСКАЧАТЬ
-
Ищем фигуры и развиваем внимание № 3Задание будет способствовать развитию внимания и зрительной памяти ребенка, а также его аналитического мышления и наблюдательностиСКАЧАТЬ
-
Считаем фигуры веселого конструктора №5Задание будет способствовать формированию математической компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Геометрические фигуры: изучаем кругЗадание, которое способствует развитию пространственного воображения, творческого мышления, учит распознавать геометрические фигурыСКАЧАТЬ
-
Ищем фигуры и развиваем внимание № 5Задание будет способствовать развитию внимания и зрительной памяти ребенка, а также его аналитического мышления и наблюдательностиСКАЧАТЬ
-
Изучаем объемные фигуры: шарЗадание поможет ребенку научиться узнавать и выучить название такой объемной фигуры, как шар, находить эту форму в реальном миреСКАЧАТЬ
-
Ищем фигуры и развиваем внимание № 4Задание будет способствовать развитию внимания и зрительной памяти ребенка, а также его аналитического мышления и наблюдательностиСКАЧАТЬ
-
Геометрические фигуры: изучаем прямоугольникЗадание, которое способствует развитию пространственного воображения, творческого мышления, учит распознавать геометрические фигурыСКАЧАТЬ
-
Выбираем объемную фигуру правильной формы №3Задание поможет ребенку развить пространственное мышление и зрительное восприятиеСКАЧАТЬ
-
Ищем фигуры и развиваем внимание № 6Задание будет способствовать развитию внимания и зрительной памяти ребенка, а также его аналитического мышления и наблюдательностиСКАЧАТЬ
-
Ищем фигуры и развиваем внимание № 8Задание будет способствовать развитию внимания и зрительной памяти ребенка, а также его аналитического мышления и наблюдательностиСКАЧАТЬ
-
Геометрические фигуры: изучаем ромбЗадание, которое способствует развитию пространственного воображения, творческого мышления, учит распознавать геометрические фигурыСКАЧАТЬ
-
Изучаем названия геометрических фигур (английский язык)Это задание поможет ребенку закрепить знание правописания названий геометрических фигур на английском языкеСКАЧАТЬ
-
-
Ищем фигуры и развиваем внимание № 7Задание будет способствовать развитию внимания и зрительной памяти ребенка, а также его аналитического мышления и наблюдательностиСКАЧАТЬ
-
Изучаем объемные фигуры: цилиндрЗадание поможет ребенку научиться узнавать и выучить название такой объемной фигуры, как цилиндр, находить эту форму в реальном миреСКАЧАТЬ
-
Рисование фигуры «круг»Творческое задание для детей. Задание для изучения ребенком геометрической фигуры «круг». Задание также способствует приобретению ребенком навыков мелкой моторикиСКАЧАТЬ
-
Считаем плоские фигуры: квадрат, кругЗадание, которое поможет ребенку научиться распознавать плоские геометрические фигуры, потренировать навыки последовательного счета, развить вниманиеСКАЧАТЬ
-
Изучаем объемные фигуры: конусЗадание поможет ребенку научиться узнавать и выучить название такой объемной фигуры, как конус, находить эту форму в реальном миреСКАЧАТЬ
-
Опиши геометрические фигурыЗадание, которое научит ребенка распознавать геометрические фигуры, понимать их особенности и поможет развивать пространственное мышлениеСКАЧАТЬ
-
Геометрические фигуры: изучаем трапециюЗадание, которое способствует развитию пространственного воображения, творческого мышления, учит распознавать геометрические фигурыСКАЧАТЬ
-
Рисование фигуры «прямоугольник»Творческое задание для детей. Задание для изучения ребенком геометрической фигуры «прямоугольник». Задание также способствует приобретению ребенком навыков мелкой моторикиСКАЧАТЬ
-
Рисование фигуры «ромб»Творческое задание для детей. Задание для изучения ребенком геометрической фигуры «ромб». Задание также способствует приобретению ребенком навыков мелкой моторикиСКАЧАТЬ
-
Круг или окружность: геометрические фигурыЗадание направлено на формирование способности различать геометрические фигуры по их существенным признакам, развитие мелкой моторики рук и математической речи.СКАЧАТЬ