Возрастные категории
Предметные категории
Другие фильтры
Окружающая среда для детей
Окружающая среда для 1 класса – страница 5 – страница 5
(197)-
Помощники Земли: сохраняем природуЗадание будет способствовать развитию экологической культуры младших школьниковСКАЧАТЬ -
Расшифровываем названия факторов здоровья №2Задание будет способствовать формированию здоровьясберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ -
Диаграмма Кэрролла: живое/неживое, твердое/не твердоеЗадание поможет ребенку развить логическое мышление, навыки анализа и упорядочивания данныхСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность действий № 3Задание поможет ребенку научиться планировать, развить внимательность и критическое мышлениеСКАЧАТЬ -
Анализируем учебный год: что нового мы узнали?Задание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ -
Живая и неживая природа: заполняем таблицуЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности детей младшего школьного возрастаСКАЧАТЬ -
Антонимы в рисунках: большой/маленькийЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность действий № 8Задание поможет ребенку научиться планировать, развить внимательность и критическое мышлениеСКАЧАТЬ -
Расшифровываем названия факторов здоровья №4Задание будет способствовать формированию здоровьясберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ -
Разгадываем ребусы на тему «Еда»Задание поможет ребенку развить логическое мышление и языковую компетенциюСКАЧАТЬ -
Отличаем реальные факты от выдумок № 2Задание будет способствовать развитию логического мышления, повышению уровня эрудиции ребенкаСКАЧАТЬ -
Рассказываем о культуре своей семьи и страныЗадание будет способствовать развитию гражданской и социальной компетентностейСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность действий № 4Задание поможет ребенку научиться планировать, развить внимательность и критическое мышлениеСКАЧАТЬ -
Выбираем оборудование правильноКомплект заданий, которые помогут ребенку научиться выбирать оборудование в различных ситуациях, развить природоведческую компетенциюСКАЧАТЬ -
Расшифровываем названия факторов здоровья №5Задание будет способствовать формированию здоровьясберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность действий № 5Задание поможет ребенку научиться планировать, развить внимательность и критическое мышлениеСКАЧАТЬ -
Антонимы в рисунках: узкий/широкийЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ -
-
Пишем о необычном домашнем любимцеЗадание будет развивать языковую компетентность ребенка, любознательность, воображение, фантазиюСКАЧАТЬ -
Контейнер для компоста: мыслим экологическиЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность действий № 6Задание поможет ребенку научиться планировать, развить внимательность и критическое мышлениеСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность планет: самая большая – самая маленькаяЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Летуны – ползуны: анализируем и рисуемЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентностиСКАЧАТЬ -
Считаем, сколько вышиванок в семьеЗадание будет способствовать развитию математической и гражданской компетентности ребенкаСКАЧАТЬ